ANDERSON FREIRE - A IGREJA VEM (Legendado)

SEEDUC REALIZA REUNIÃO DE ACOMPANHAMENTO DE RESULTADOS

 

A Secretaria de Estado de Educação realizou, nessa sexta-feira (05/07), a primeira Reunião de Acompanhamento de Resultados, 2013, para avaliar o desempenho da rede estadual no primeiro bimestre letivo.
 

Participaram da reunião o secretário de Estado de Educação, Wilson Risolia; o chefe de gabinete, Sergio Mendes; o subscretário Executivo, Amaury Perlingeiro; os subscretários de Gestão de Ensino, de Gestão de Pessoas e de Infraestrutura, Antonio Vieira Neto, Luiz Carlos Becker e Zaqueu Ribeiro, respectivamente, além de superintendentes, diretores regionais, Integrantes do Grupo de Trabalho, diretores de escolas e professores.

O secretário iniciou o encontro apresentando um panorama sobre a educação no Brasil e no estado do Rio de Janeiro, destacando algumas ações positivas, como a queda da taxa de distorção idade-série no Ensino Médio e o avanço no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

- Eu fico imensamente grato por vocês estarem presentes. Hoje, contamos com histórias de superação e podemos perceber que é possível mudar a realidade da educação. Precisamos manter a serenidade e continuar com o foco nas ações adotadas para que as escolas avancem ainda mais -, afirmou.

A gestora pública, Daniela Ribeiro, e o Coordenador de Análise de Indicadores e Informações Educacionais, da Superintendência de Acompanhamento e Avaliação, Ângelo Hottz, apresentaram os resultados do primeiro bimestre e a melhoria no último IDERJ, índice da Secretaria que leva em conta o Indicador de Fluxo Escolar e o Indicador de Desempenho.

Ainda pela manhã, as Diretorias Regionais Metropolitanas III, IV, VI, que atendem às unidades escolares da capital, apresentaram algumas ações para superar suas principais dificuldades. Logo em seguida, o Ciep Brizolão 368 João Conceição Canut, em Itaguaí, e o Ciep 230 Manoel Malaquias Gurgel da Silva, em Nilópolis, destacaram alguns exemplos de boas práticas desenvolvidas para o avanço no Iderj.

- A Metropolitana ficou muito feliz pela superação do CIEP 230 e pelos desafios superados. Ano passado, eles tiveram um desvio negativo e hoje apresentaram as ações que renderam os frutos positivos. Boa parte do trabalho desse resultado foi conquistada pela a união da equipe da escola, junto com a Regional e a Seeduc -, disse a diretora Regional Pedagógica da Metropolitana VII, Denise de Oliveira.

A professora Integrante do Grupo de Trabalho (IGT), da Metropolitana II, Fabiana Arrais, destacou a importância da equipe no acompanhamento dos resultados das unidades escolares e abordou os desafios encontrados nas cincos escolas em que ela desenvolve o trabalho.

- Como servidora da rede estadual, é um privilégio fazer parte desse grupo de trabalho. É uma experiência maravilhosa e enriquecedora. Trabalhamos com a gestão da escola, acompanhando e avaliando os resultados e as metas estabelecidas -, afirmou Fabiana.

A segunda parte da reunião de 1º Nível começou com a participação especial dos alunos do Coral do Colégio Estadual Heitor Lira, na Penha, e o maestro professor Izidoro Januário Filho. A apresentação foi em homenagem ao centenário de Vinícius de Moraes. Além disso, contou com as palestras do coordenador do Pré- Vestibular Invest e ex-aluno da rede pública, Getúlio Fidelis, e da educadora e escritora, Andréa Ramal.

- A educação é a profissão que transforma a realidade social do indivíduo, e a sala de aula é um laboratório que pode construir um mundo inclusivo e respeitador. O encontro de hoje é uma forma de refletir sobre a realidade do ensino no Rio e construir novas metas e desafios -, destacou Andréa.

O evento incluiu também a apresentação sobre o Reforço Escolar - projeto desenvolvido pela Secretaria, com o intuito de oferecer novas oportunidades de aprendizagem aos alunos, e uma mesa redonda formada pelos subsecretários Luiz Carlos Becker; Zaqueu Ribeiro e o assessor especial, Paulo Fortunato.

Em reconhecimento pelos bons índices alcançados, 14 escolas receberam o prêmio ID Estrela. São elas: C.E João de Moraes Martins, C.E Paulino Fernandes, C.E José Leite Lopes (Nave), C.E Professor Horácio Macedo, IE Professor Manual Marinho, C.E Antônio Prado Júnior, C.E Lions Clube, C.E Cheuqer Jorge, C.E Luiz Ferraz, C.E Deodato Linhares, E.E Monclar Gomes Filho, C.E Almirante Barão de Teffé, C.E Roberto Montenegro e C.E Barão de Aiuruoca.

Houve também a premiação das cinco melhores escolas no resultado do Iderj: C.E Professor Horácio Macedo, C.E Nephtalina Carvalho Ávila, C.E Waldemiro Pitta, C.E José Leite Lopes (Nave), C.E Paulino Fernandes e C.E João de Moraes Martins.

PROFESSORAS CLAUDIA E DENISE

Ainda pela manhã, as Diretorias Regionais Metropolitanas III, IV, VI, que atendem às unidades escolares da capital, apresentaram algumas ações para superar suas principais dificuldades. Logo em seguida, o Ciep Brizolão 368 João Conceição Canut, em Itaguaí, e o Ciep 230 Manoel Malaquias Gurgel da Silva, em Nilópolis, destacaram alguns exemplos de boas práticas desenvolvidas para o avanço no Iderj.

- A Metropolitana ficou muito feliz pela superação do CIEP 230 e pelos desafios superados. Ano passado, eles tiveram um desvio negativo e hoje apresentaram as ações que renderam os frutos positivos. Boa parte do trabalho desse resultado foi conquistada pela a união da equipe da escola, junto com a Regional e a Seeduc -, disse a diretora Regional Pedagógica da Metropolitana VII, Denise de Oliveira.

A professora Integrante do Grupo de Trabalho (IGT), da Metropolitana II, Fabiana Arrais, destacou a importância da equipe no acompanhamento dos resultados das unidades escolares e abordou os desafios encontrados nas cincos escolas em que ela desenvolve o trabalho.

- Como servidora da rede estadual, é um privilégio fazer parte desse grupo de trabalho. É uma experiência maravilhosa e enriquecedora. Trabalhamos com a gestão da escola, acompanhando e avaliando os resultados e as metas estabelecidas -, afirmou Fabiana.

A segunda parte da reunião de 1º Nível começou com a participação especial dos alunos do Coral do Colégio Estadual Heitor Lira, na Penha, e o maestro professor Izidoro Januário Filho. A apresentação foi em homenagem ao centenário de Vinícius de Moraes. Além disso, contou com as palestras do coordenador do Pré- Vestibular Invest e ex-aluno da rede pública, Getúlio Fidelis, e da educadora e escritora, Andréa Ramal.

- A educação é a profissão que transforma a realidade social do indivíduo, e a sala de aula é um laboratório que pode construir um mundo inclusivo e respeitador. O encontro de hoje é uma forma de refletir sobre a realidade do ensino no Rio e construir novas metas e desafios -, destacou Andréa.

O evento incluiu também a apresentação sobre o Reforço Escolar - projeto desenvolvido pela Secretaria, com o intuito de oferecer novas oportunidades de aprendizagem aos alunos, e uma mesa redonda formada pelos subsecretários Luiz Carlos Becker; Zaqueu Ribeiro e o assessor especial, Paulo Fortunato.

Em reconhecimento pelos bons índices alcançados, 14 escolas receberam o prêmio ID Estrela. São elas: C.E João de Moraes Martins, C.E Paulino Fernandes, C.E José Leite Lopes (Nave), C.E Professor Horácio Macedo, IE Professor Manual Marinho, C.E Antônio Prado Júnior, C.E Lions Clube, C.E Cheuqer Jorge, C.E Luiz Ferraz, C.E Deodato Linhares, E.E Monclar Gomes Filho, C.E Almirante Barão de Teffé, C.E Roberto Montenegro e C.E Barão de Aiuruoca.

Houve também a premiação das cinco melhores escolas no resultado do Iderj: C.E Professor Horácio Macedo, C.E Nephtalina Carvalho Ávila, C.E Waldemiro Pitta, C.E José Leite Lopes (Nave), C.E Paulino Fernandes e C.E João de Moraes Martins.

Professora Claudia Regina e o Secretário de Educação Wilson Risolia

9ª Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro

Eu participei da 9ª Jornada Internacional de Educação no Centro de Convenções SulAmérica nos dias 28 e 29 de Junho.  Foi muito bom.

 A última palestra sobre a  Escola de Inteligência, projeto do Dr Augusto Cury foi a "sensação".  Maravilhosa!

Nos dias 25, 26 e 27 de Março tivemso reuniões pedagógicas com todo o corpo docente ministada pelas Coordenadoras Pedagógicas Claudia Regina e Maria da Conceição.  Veja a pauta:

PAUTA DA REUNIÃO

  GIDE:

·         Marco Referencial

·         FOFA

·         Resultados 2012

·         Programa 5S (monitoria  - responsável: Penha)

 Projetos:

·           Projeto de Leitura

·           Projeto Esportivo

·           Projeto de Artes

 Avaliações:

·           Portaria 316

·           Não pode haver a “antiga semana de prova”, as avaliações têm que acontecer com aula

·           É necessário fazer um Plano de estudos para a dependência

·           Recuperação Paralela

·           Saerjinho (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Sociais)

  Ciências da Natureza: Biologia, Física, Química

  Ciências Sociais: História e Geografia

        9º ano: L P e Mat= 26 questões cada disciplina; Ciências da Natureza= 15 questões; Ciências Sociais (História e Geografia)= 15 questões cada disciplina.

        Ensino Médio:  L P e Mat= 26 questões cada disciplina; Ciências da Natureza (Biologia, Física, Química)= 9 questões cada disciplina; Ciências Sociais (História e Geografia)= 9 questões cada disciplina.

   PA EFII – Mód I e III: L P e Mat= 26 questões cada disciplina.

   EJA FASE II e III: L P e Mat= 26 questões cada disciplina

 Conselho de Classe

·           A “vida do aluno” tem que estar “fechada / resolvida” no Conselho de classe.

·           No dia 19/04 vamos fazer um pré-coc (manhã: de 10 às 12h e 20min  /  tarde: 15h e 30min às 18h / noite: 18 às 19h)

Obs.: No dia do pré-coc vamos preencher algumas planilhas, então as provas devem estar corrigidas e a média fechada.

  Regimento Interno

  Plano Nacional de Formação de Professores

Estão abertas as inscrições para os cursos do Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor). O cadastro deve ser feito pela internet na Plataforma Freire, www.freire.mec.gov.br. O objetivo é oferecer a formação exigida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), para os docentes em exercício na rede pública de educação básica.

Os cursos são gratuitos e os interessados têm até o dia 08 de abril para se inscrever. As vagas disponíveis são para:

• UFRRJ / NOVA IGUAÇU – 1ª Licenciatura em Pedagogia - Turno Tarde (50 vagas);

• UFRRJ / NOVA IGUAÇU – 2º licenciatura em Filosofia – Sábado (40 vagas);

• UFF / CAMPOS – 1ª Licenciatura em Ciências Sociais (50 vagas);

• ISERJ – 1ª Licenciatura em Pedagogia - Turno Noite (50 vagas).

As fotos:

8 de Março - Dia Internacional da Mulher

Os professores de História, Filosofia, Artes e Sociologia trabalharam com suas turmas temas relacionados a mulher:

• Lei Maria da Penha
• Preconceito contra a mulher
• A 1ª mulher presidente do Brasil
• e outros

Estes docentes estão fazendo alguns ajustes no POP (Procedimento Operacional Padrão) para serem publicados neste blog e também para a pasta de aulas atrativas da GIDE.

Profº Orlando - Filosofia

Aguardem as fotos dos outros professores e os POPs

1º dia de aula no C E Profº Mário Campos

     Dia 18/02 iniciou o ano letivo de 2013 com uma recepção calorosa para o Corpo Discente. Organizamos uma bonita festa (orientação do Secretário de Educação) soltando balões azuis e brancos com mensagens motivacionais, dos nossos alunos.

   Todos os professores prepararam aulas dinâmicas, descontraídas e até mesmo pequenas gincanas como forma de "acolhimento" ao grupo de educandos matriculados em nossa Unidade Escolar.

      Temos convicção que esse será o ano do nosso crescimento, pois estamos trabalhando "duro" para fazer jus a confiança depositada em nós.

8ª edição da NOITE DOS SONHOS

No dia 15/12/2012 foi a noite dos sonhos do meu filhão. Ele faz aula de teclado no Curso Art com júbilo (instituto IDEA) e esse ano meu filho participou dessa linda festa e abrilhantou o evento tocando teclado junto com a sua professora Marcília.  Foi um SHOW!!!!

O evento aconteceu no C E Poeta Mário Quintana, em Nilópolis.

IGTs FASHION

Somos  IGTs FASHION.  Igual ao nosso grupo... não há.

 

FELIZ DIA DO PROFESSOR

Projeto: Quem sabe faz a hora não espera acontecer... A música através do tempo

O Colégio Estadual Professora Alzira dos Santos da Silva (em São João de Meriti) organizou e desenvolveu um rico e belo projeto durante o 3º bimestre.  Alunos e professores se empenharam e o resultado disso foi um dia extremamente agradável repleto de apresentações e painéis fixados por toda a escola.
Toda a equipe está de parabéns!!!

REUNIÃO DE NÚCLEO

No dia 24/09 aconteceu a nossa 2ª reunião de núcleo desse ano.  A escola anfitriã foi o CIEP 389 - HAROLDO BARBOSA. 

As escolas presentes foram:

• C E Ubiratan R. Barbosa, C E Bertha D' Alessandro, Joaquim de A. Flores, C E Nutha B. James, C E Aydano de Almeida (orientadas pela IGT Cássia)

• CIEP 389, C E Profº Mário Campos, C E Mal Zenóbio da Costa, C E João Cardoso,  C E Profª Francisca Jeremias da S. Menezes, C E Profª Alzira dos S. da Silva (orientadas pela IGT Claudia Regina)

Diretora Regina do C E Mal Zenóbio da Costa

Profª Claudia do C E Ubiratan Reis Barbosa

Apresentação de Boas Práticas do CIEP 389 - Haroldo Barbosa

A Coordenadora Pedagógica Cidélia e a Animadora Cultural Kate do CIEP 389

A Banda da escola se apresentou como evidência de uma das boas práticas da escola

Apresentação do C E Profª Francisca Jeremias da Silveira Menezes

Reunião de 1º Nível

 A primeira Reunião de 1º Nível ocorreu no dia 12 de Julho e a segunda no dia 17 de Setembro.

• 1ª Reunião

Com o Secretario.  Que chique!!!

• 2ª Reunião

Kátia e eu  - "tirando onda" na porta do hotel

MUITO CHIQUE!!!

Cássia, Kátia, Eu, Rosemary

Rosemary, Kátia, Flávio, Eu e Cássia

Carlinha e Denise

Rosângela, Bete, Cláudia Lopes, Ana Paula, Flávio e Érica (nossa representante) de pé.

 

Seeduc realiza reunião de acompanhamento de resultados

 

Encontro teve objetivo de analisar avanços e retrocessos e expor exemplos de boas práticas nas escolas

Nesta segunda-feira (17/09), a Secretaria de Estado de Educação (Seeduc) realizou a 2ª reunião de primeiro nível do ano, com o objetivo de expor os principais resultados do 2º bimestre. Durante o encontro, as unidades escolares também foram parabenizadas pelo secretário Wilson Risolia pelo avanço do estado no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

 

- Enquanto o estado todo avançou 12%, a nossa rede teve um avanço de 15%. E fomos o estado que mais avançou em proficiência. Isso significa que nossas crianças e nossos jovens foram os que mais aprenderam em todo o país. Vocês estão de parabéns. Mas não podemos relaxar. O nosso trabalho continua – disse.

Além de falar sobre os resultados do Ideb, foram apresentados os resultados do último IDERJ, índice da Secretaria que leva em conta o Indicador de Fluxo Escolar e o Indicador de Desempenho.

Segundo Risolia, diversas ações vêm sendo adotadas para que as escolas avancem ainda mais.

- No nosso Ensino Médio, 54% das escolas da rede cumpriram as metas, mas tivemos queda na proficiência do segundo segmento do Ensino Fundamental. É por isso que estamos ampliando o reforço escolar. Além disso, só as escolas que atingiram as metas em todos os níveis receberam a bonificação. Esse incentivo tem que ser dado em todos os níveis de ensino, senão podemos criar um problema crônico – destacou.

Na comparação dos resultados do 2º bimestre do ano passado, a regional que mais avançou foi a Centro-Sul. A diretora regional pedagógica, Janete Lopes, explicou algumas das ações que contribuíram para o resultado.

 

- Só alcançamos esse resultado graças ao trabalho de todos. Realizamos um acompanhamento do Currículo Mínimo, mostramos aos diretores a importância da Gestão Integrada da Escola (Gide), tivemos uma forte atuação dos IGTs nas unidades e um alinhamento das ações para que pudéssemos acompanhar de perto os principais problemas de nossas escolas.

Já as regionais Metropolitanas IV e V ressaltaram as principais dificuldades encontradas, como o grande número de escolas em área de risco e uma quantidade significativa de alunos que estudam no turno da noite.

- Muitos de nossos alunos trabalham de dia em outros municípios e acabam chegando atrasados na escola. Além disso, 22% das nossas escolas ficam em área de risco. É por isso que nosso desafio é enorme. Mas quanto maior o desafio, maior a vitória que teremos pela frente. É por isso que estamos adotando diversas ações para avançar – disse a diretora pedagógica Sandra Amorim.

- Apesar das dificuldades, com as escolas localizadas em áreas mais violentas, a gente vem adotando uma série de ações, como encontros para estimular os alunos a participarem das avaliações externas e oficinas de apropriações dos resultados. Nosso objetivo é fazer de tudo para vencermos a vulnerabilidade social em que esses alunos se encontram – disse Ricardo Morais, diretor pedagógico da Metropolitana IV.

Exemplos de boas práticas

Foram apresentados alguns exemplos de boas práticas das escolas que mais avançaram no Iderj, entre elas o C.E. Evangelina Porto da Motta, em Duque de Caxias, que teve um desvio de 120% em relação ao resultado de 2011 nos anos finais do Ensino Fundamental.

 

- Os professores entenderam a importância do Saerjinho e corrigem as provas junto com os alunos. Além disso, temos nossos próprios simulados bimestrais, reforço escolar e uma participação efetiva dos pais na vida escolar de seus filhos - disse o diretor Marco Aurélio Gomes.

A diretora Elizabeth Cabral, do C.E. São Bernardo, de Belford Roxo, que foi destaque no Ensino Médio (desvio de 79%), atribuiu o avanço principalmente à implementação da Gide e à aplicação das avaliações diagnósticas, mas também destacou outras atividades que acontecem na escola.

- Realizamos shows de talentos, premiações aos melhores alunos e visitas a museus. Tudo isso com o objetivo de estimular nossos estudantes – destacou.

Destaque no segundo segmento do Ensino Fundamental II e no Ensino Médio, o C.E. Luiz Tito de Almeida, de Itaperuna, também revelou o que levou ao excelente resultado.

 

- Grande parte de nossos alunos trabalha na agricultura ou na pecuária. Então eles têm muita garra. Eles chegam à escola com muita vontade de estudar – disse a diretora Renata Pacheco.

Ela revelou ainda que todos na escola se empenharam para que os avanços fossem possíveis.

- Realizamos um trabalho intenso para que eles entendessem a importância do Saerjinho, trouxemos os pais para participar da rotina dos estudantes e tivemos uma união de nossa equipe para combater a reprovação.

A Integrante do Grupo de Trabalho (IGT) destaque, professora Nádia Martins, da Metropolitana IV, também falou sobre o trabalho desenvolvido na sua regional.

- Focamos em aulas atrativas e projetos pedagógicos para motivar os alunos e apresentar novas perspectivas. Também criamos uma equipe, chamada PAR, para atender às unidades cercadas por comunidades violentas. A gente tenta fazer o melhor por nossas escolas – disse.

Painéis discutem melhorias para setores

A segunda parte da Reunião de 1º Nível começou com a apresentação de alunos do CE Raymundo Corrêa, de Queimados. O grupo interpretou diversas músicas do repertório nacional, que emocionaram o público.

 

Mas engana-se quem pensa que os jovens estavam ali apenas para a performance musical. Para o vocalista do grupo, Rodrigo Rangel de Souza, o momento foi de reflexão. O jovem é parlamentar juvenil e apresentou um projeto na Assembleia Legislativa que veio ao encontro do programa Dupla Escola, lançado na última semana pela Seeduc, que prevê a oferta do Ensino Médio aliado ao Ensino Profissional.

- Acho importante a oportunidade de fazer um curso técnico no Ensino Médio, para incentivar os jovens e mostrar caminhos para a vida profissional – destacou Rodrigo, que pensa em cursar Direito e ingressar na Polícia Federal, ao lado dos colegas Marcus Vinícius Pereira Guerra (saxofone) e Moisés Prazeres (teclado).

 

O primeiro tema da tarde a ser debatido foi a distorção idade-série. A mesa foi composta pelo subsecretário de Gestão de Ensino, Antonio Vieira Neto; pela superintendente de Planejamento e Integração das Redes, Anna Paula Velasco; pela superintendente Pedagógica, Claudia Raybolt; pela coordenadora de EJA, Rosana Mendes; e pela gestora pública, Juliana Leitão.

- Fizemos um estudo e percebemos que temos uma elevada distorção idade-série que precisamos enfrentar. – disse Antonio Neto aos participantes. No Ensino Médio, 175.612 alunos matriculados ensino regular estão em defasagem. Desses, 30 mil têm 21 anos ou mais.

Em busca de soluções, a Secretaria de Educação traçou estratégias para reverter o quadro. As duas principais são a Nova EJA e o Programa Autonomia.

A Nova EJA terá início no próximo ano, em 503 unidades escolares estaduais. Em parceria com a Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ), a nova política de Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem como objetivo promover a inserção de alunos, de 18 anos ou mais, no mercado de trabalho, utilizando conteúdo mais atrativo, com material didático e carga horária adequados a essa faixa-etária.

Já o Programa Autonomia é o resultado da parceria entre a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro e a Fundação Roberto Marinho e visa corrigir o fluxo, acelerando o aprendizado e diminuindo a distorção dos ensinos Fundamental e Médio.

 

A segunda mesa foi formada pelo subsecretário de Gestão de Pessoas, Luiz Carlos Becker; pelos superintendentes de TI, Orlando Saboya, e de Infraestrutura, Fátima Abreu; pela coordenadora da Central de Relacionamento, Delânia Cavalcanti; e pela gestora pública Juliana Sant'ana.

O subsecretário Becker traçou um panorama do que já foi investido em prol da valorização dos professores, como a concessão de auxílios de difícil acesso e difícil provimento, e também para combater a carência de professores e de outros profissionais da rede.

- Vamos fazer dois concursos para o magistério, de 30h e 16h, e outro para o cargo de inspetor de escolas – informou.

Para a rede física, o trabalho também será intensificado, segundo a superintendente Fátima Abreu, sem deixar de lado a conscientização para que os prédios novos e reformados sejam preservados.

Os participantes da tarde também conheceram o mais novo canal da Central de Relacionamento, para questões de TI e telefonia. O Suporte Seeduc, 0800 645 2847, acaba de ser lançado e foi criado para atender ao usuário interno da Seeduc nas demandas de serviços e suporte técnico nas áreas de Tecnologia da Informação e Telecomunicações. Professores e gestores das unidades escolares, bem como funcionários das Diretorias Regionais e da sede da Seeduc, terão a sua disposição um serviço online e uma moderna Central Telefônica.

 

Para encerrar a reunião, o subsecretário executivo, Amaury Perlingeiro, relembrou todas as ações já implementadas desde que o secretário Wilson Risolia assumiu. Perlingeiro destacou o comprometimento da equipe, que fez com que o Rio fosse o 2º estado a crescer mais em toda a federação.

- Tenho verdadeira admiração pelo trabalho que vocês desenvolvem. Chegamos à 15ª posição. Vamos somar forças! – concluiu